传媒学院认真落实立德树人根本任务,积极调动各方资源力量,不断强化价值引领、校地企合作、队伍建设、管理服务,着力构建实践育人长效机制,提升实践育人质量,促进学生全面成长、健康成长,努力培养服务地方经济的应用型传媒人才。
突出价值引领,筑牢思想根基。面向全体学生,建立健全红色教育实践活动常态化机制,广泛开展讲述党史故事、缅怀革命先烈、探访红色地标、寻访英雄模范等系列活动。成立“薪火相传”红色故事宣讲团,积极以大学生的视角挖掘各地优秀红色经典文化,追寻伟人足迹,通过宣传宣讲等方式,大力传承红色基因,通过在校内外开展专题报告会、主题团日活动等活动。每年寒暑假学院组织100余名学生赴各地基层、新农村、红色基地、大型企业等用镜头记录我国新时代十年的伟大变革、伟大成就,并将作品分发各类媒体平台传播“中国故事”。
(传媒师生开展各类社会实践活动)
加强协同联动,建好实践平台。积极整合社会资源,拓展实践平台,联合地方党政部门、企事业单位等成立西京学院乡村振兴直播产业学院,研究院,截止目前建立“产教融合实践基地”62 个、建立多个“社区实践基地”,定期与相关街道社区举办共建专题会、交流会等,根据社区需求匹配服务团队,并以团支部“轮值”的方式参与基层社会治理和服务。加强与重点行业企业、区域发展龙头企业等的合作,建立一批突出沉浸式、交互式教育的实践体验基地,定期组织学生开展现场专题教学,并邀请行业业务骨干等来校开展专题宣讲,指导实践育人活动。联合30家企业申请教育部供需对接就业育人合作项目20多项,实行校内外联动的“双导师”制度,加强学生实习实践过程的指导,助力学生提升就业能力,推动实现人才培养与社会
需求有效衔接。
(走访各类产教融合实践基地)
注重师资建设,打造关键队伍。完善师资选聘机制,学院要求党政干部、专业教师、班主任、辅导员担任实践育人导师,聘请知名校友、企业代表等担任兼职导师,着力打造一支专兼结合、素质优良的实践育人师资队伍。发挥6大实践育人工作室的作用,进一步推动实践育人教师队伍整体素质提升。优化教师奖励评价机制,把指导校内外实践育人活动工作量纳入教师年度绩效考核,探索将指导实践活动经历纳入教师聘期考核及晋职晋级考评体系,对高水平实践项目及指导教师给予公开表彰奖励,不断提升教师参与实践育人工作的积极性主动性。
(邀请学界、业界导师开展各类教学活动)
创新方式举措,优化管理服务。搭建实践育人信息平台,推动实现实践育人工作的数字化、可视化、智能化管理。为师生提供更有针对性的指导,进一步提升实践教育质量。探索建立“实践育人服务项目”孵化课堂,采用“实践+服务”“实践+竞赛”“实践+科研”的模式,打造课程学习、项目实践、创业孵化、以赛促学的全流程服务平台,不断促进实践教育项目化、常态化、规范化发展,帮助学生提升创新精神、创业意识和创新创业能力,力争在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获更多奖项。
(师生参加各类高水平竞赛获奖)
张西静院长谈到,实践是传媒教育的根基,是传媒人才培养的内生性动力、贯穿性线索和引领性力量。让学生们做中学、在学中做,知与行高度合一。
多年来,传媒学院着眼于全媒体发展的学科和产业前沿,依托系列传媒工作室,推行“工作室+校媒合作”的模拟公司“项目化”的教学模式。工作室项目训练与行业媒体实体项目实践相结合,真实项目进课堂,行业大师助成长。