传媒学院认真落实立德树人根本任务，积极调动各方资源力量，不断强化价值引领、校地企合作、队伍建设、管理服务，着力构建实践育人长效机制，提升实践育人质量，促进学生全面成长、健康成长，努力培养服务地方经济的应用型传媒人才。

突出价值引领，筑牢思想根基。面向全体学生，建立健全红色教育实践活动常态化机制，广泛开展讲述党史故事、缅怀革命先烈、探访红色地标、寻访英雄模范等系列活动。成立“薪火相传”红色故事宣讲团，积极以大学生的视角挖掘各地优秀红色经典文化，追寻伟人足迹，通过宣传宣讲等方式，大力传承红色基因，通过在校内外开展专题报告会、主题团日活动等活动。每年寒暑假学院组织100余名学生赴各地基层、新农村、红色基地、大型企业等用镜头记录我国新时代十年的伟大变革、伟大成就，并将作品分发各类媒体平台传播“中国故事”。

（传媒师生开展各类社会实践活动）

加强协同联动，建好实践平台。积极整合社会资源，拓展实践平台，联合地方党政部门、企事业单位等成立西京学院乡村振兴直播产业学院，研究院，截止目前建立“产教融合实践基地”62 个、建立多个“社区实践基地”，定期与相关街道社区举办共建专题会、交流会等，根据社区需求匹配服务团队，并以团支部“轮值”的方式参与基层社会治理和服务。加强与重点行业企业、区域发展龙头企业等的合作，建立一批突出沉浸式、交互式教育的实践体验基地，定期组织学生开展现场专题教学，并邀请行业业务骨干等来校开展专题宣讲，指导实践育人活动。联合30家企业申请教育部供需对接就业育人合作项目20多项，实行校内外联动的“双导师”制度，加强学生实习实践过程的指导，助力学生提升就业能力，推动实现人才培养与社会

需求有效衔接。

（走访各类产教融合实践基地）

注重师资建设，打造关键队伍。完善师资选聘机制，学院要求党政干部、专业教师、班主任、辅导员担任实践育人导师，聘请知名校友、企业代表等担任兼职导师，着力打造一支专兼结合、素质优良的实践育人师资队伍。发挥6大实践育人工作室的作用，进一步推动实践育人教师队伍整体素质提升。优化教师奖励评价机制，把指导校内外实践育人活动工作量纳入教师年度绩效考核，探索将指导实践活动经历纳入教师聘期考核及晋职晋级考评体系，对高水平实践项目及指导教师给予公开表彰奖励，不断提升教师参与实践育人工作的积极性主动性。

（邀请学界、业界导师开展各类教学活动）

创新方式举措，优化管理服务。搭建实践育人信息平台，推动实现实践育人工作的数字化、可视化、智能化管理。为师生提供更有针对性的指导，进一步提升实践教育质量。探索建立“实践育人服务项目”孵化课堂，采用“实践+服务”“实践+竞赛”“实践+科研”的模式，打造课程学习、项目实践、创业孵化、以赛促学的全流程服务平台，不断促进实践教育项目化、常态化、规范化发展，帮助学生提升创新精神、创业意识和创新创业能力，力争在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获更多奖项。

（师生参加各类高水平竞赛获奖）

张西静院长谈到，实践是传媒教育的根基，是传媒人才培养的内生性动力、贯穿性线索和引领性力量。让学生们做中学、在学中做，知与行高度合一。

多年来，传媒学院着眼于全媒体发展的学科和产业前沿，依托系列传媒工作室，推行“工作室+校媒合作”的模拟公司“项目化”的教学模式。工作室项目训练与行业媒体实体项目实践相结合，真实项目进课堂，行业大师助成长。