3月31日传媒学院新闻学、网络与新媒体、广播电视编导2024届本科生毕业（设计）论文答辩工作顺利结束。其中不乏一些“出圈”作品，每位同学和导师从论文开题到中期检查、最终论文审查、论文盲评等都投入了大量的精力和心血，毕业生们通过微信公众号、视频、H5、实物等方式展示了新媒体运营、电视纪实节目、交互媒体设计等不同类型的毕业设计作品。

现在就让我们一起看看，这份作品是怎样“出圈”的吧！

（网络与新媒体牛慧怡作品《点茶》）

Q1

介绍一下你的毕设作品！

我的毕设作品是新媒体编辑《点茶》H5，作品是以宋代点茶为题材的互动式H5。用现代化的方式向用户展示了点茶的传统方式及其背景。《点茶》作品旨在传承和弘扬中国传统文化，为用户提供一次沉浸式的茶道体验。

Q2

是什么契机让你选择了这个选题？

点茶是我国的非物质文化遗产，现在很多人都知道咖啡拉花但是对我国的宋代点茶知之甚少，在第十九届亚运会中我国所展示的宋代版“茶拉花”惊艳众人。茶沫为纸，茶膏为墨，让不少外宾连连惊叹。这样优秀的非物质文化遗产是我们所需要保护和传承的，因此我选择使用H5的方式来激发用户的兴趣和参与，从而更好的保护和传承。

Q3

你认为作品中哪处细节最具特色？

最具有特色的应该是我将《茶具图赞》中审安老人所写的茶具“十二先生”给设计出了拟人的卡通人物形象，给茶具赋予了生命力，让人们更能了解到点茶过程中茶具应该如何使用，也能加深用户的记忆。

还有就是《撵茶图》入画探寻的模块，通过高清图像和交互技术，为用户提供了一次虚拟的沉浸式游览体验，用户通过点击探索画卷每一处细节，同时有解说功能讲述画中人物，物品以及场景的历史和文化背景。这种互动式的展示方式不仅增加了用户的参与感，还使得传统艺术作品以一种全新的方式呈现在用户面前。

Q4

遇到过哪些挑战？

挑战当然是有的，在一开始设计作品的时候，怎样去将一些枯燥的历史背景和制作过程介绍给大家，并且能让用户有兴趣看完，这是我最需要考虑的，在逐渐摸索中最后选择了用动画的形式呈现知识性的内容。

在素材设计中也有很多挑战，因为我在绘画这方面也没有特意学习过，但考虑到素材的原创性，我就尝试自己设计绘画，在尝试画出来后，其实发现效果还不错，因为看起来整体是协调且美观的，就是不断的尝试。

Q5

有什么想对学弟学妹们说的？

在大学生活中，其实留给我们自由发挥的时间很多，我们应合理规划好自己的时间，学习各种技能，参加很多活动，从而使大学生活得以充实，丰富，不忘初心。

（扫码查看作品）