第九届西浦全国大学教学创新大赛于2023年5月21日拉开序幕，共吸引了来自1309组3898名高校教师及团队参与。经过资料初审、大众评审、专家函评、实地调研等评审环节后，入围决赛的49组参赛选手于2024年5月18日-19日进行了激烈的角逐。最终，我院教师刘萍授课课程《融合新闻报道》荣获优秀奖。

获奖名单

《融合新闻报道》如何定位？

刘萍老师《融合新闻报道》课程通过理论教学与项目教学实践活动的紧密结合，使学生正确理解和掌握融媒体的基本理论，培养学生对融合新闻的理解与报道的制作能力，在此基础上，锻炼学生独立、从容地完成融合媒体环境下的新闻采写与编辑任务。具备在IT、传媒领域和相关的文化传播行业进行新闻采编、媒介推广、运营与管理的基本能力。

学生优秀作品展示

1. 《第22个中国记者节》

特点：交互媒介设计

新媒体交互元素与传统媒体内容结合

作者：伏蓉蓉王娜

作品介绍：本作品以“第22个中国记者节”为主题，从新闻价值、记者荣迹、联线记者、用户寄语等交互设计的形式实现了对中国记者辛勤付出的感恩和我们对第二十二个中国记者节的真诚祝福。新中国成立以来，中国记协为团结广大新闻工作者、推动中国新闻事业的发展以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著成绩。2021年11月8日是第二十二个中国记者节，本作品代表中国向每一位新闻工作者致敬！

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2. 《太空逐梦，再起新征》

特点：交互媒介设计

新媒体交互元素与传统媒体内容结合

作者：黄滟彬

作品介绍：本作品以中国航天为主题，契合了“神舟十三号载人飞船发射成功”的新闻内容。整个排版以深蓝色为主色调，选取了三张纸媒内容以及三位宇航员为介绍，增加了互动模块使其更具趣味性。每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，他们怀揣航天梦，勇攀高峰，用实干和创新实现中国航天一项项伟大的成就，在浩瀚的太空留下更多的中国身影、中国足迹。

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3. 《航天世界》

特点：交互媒介设计

新媒体交互元素与传统媒体内容结合

作者：陈伊蕊

作品介绍:本作品呈现的是中国快速发展时代下我国航天技术的日益成熟，采用“万疆”作为背景音乐，作品主要内容有中国航天日宣传，菏泽的航天情缘和中欧国际航天乐园的活动，同时可以对祖国航天事业提出建议，加深人们对航天事业的参与感和自豪感。

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4. 《我的手账本》

特点：交互媒介设计

新媒体交互元素与传统媒体内容结合

作者：程嘉琳

作品介绍:本作品呈现的是中国快速发展时代下我国航天技术的日益成熟，采用“万疆”作为背景音乐，作品主要内容有中国航天日宣传，菏泽的航天情缘和中欧国际航天乐园的活动，同时可以对祖国航天事业提出建议，加深人们对航天事业的参与感和自豪感。

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5. 《绿水青山就是金山银山》

特点：交互媒介设计

新媒体交互元素与传统媒体内容结合

作者：孙语涵

作品介绍：本作品以“绿水青山就是金山银山”为题，以高铁旅程为路线，经过从卖石头到卖风景的“浙江安吉余村”，从最大的矾工业基地转型为网红乡村“庐江”，展示出了近年来我国生态文明建设的显著成效。最后达到终点站“金山银山”，也寓意着我们要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。

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持续推进教师教学竞赛

传媒学院将进一步积极组织教师参加各类教师教学竞赛，落实“以学生为中心”教学理念，引导教师深化教学改革探索，激发教师创新热情和创新意识，并将创新成果转化为提升课堂实效，进一步推进学院人才培养质量。